SPD zu Besuch
Fulda. Wenn Bildung schon fr die Jngsten politisch wirklich gewollt ist, dann mssen sich das Land Hessen, die Stadt und der L
Fulda. Wenn Bildung schon fr die Jngsten politisch wirklich gewollt ist, dann mssen sich das Land Hessen, die Stadt und der Landkreis Fulda zur Kinder-Akademie und der guten Arbeit, die dort geleistet wird, bekennen und die Einrichtung nachhaltig finanziell untersttzen." Dies forderte die SPD-Landtagsabgeordnete Sabine Waschke krzlich nach einem Besuch der SPD-Nordhessenrunde in der Kinder-Akademie Fulda. Dies sei wichtig, damit die Verantwortlichen im Sinne der Kinder langfristig planen und organisieren knnen", begrndeten die nordhessischen SPD-Landtagsabgeordneten ihren Appell.
Den Grundstein fr Interesse an Naturwissenschaft und Technik, an Kultur und Kunst in jungen Jahren zu legen, sei fr die SPD ein wichtiges bildungspolitisches Anliegen, unterstrich Brigitte Hofmeyer, Sprecherin der SPD-Nordhessenrunde. Die nordhessischen Landtagsabgeordneten zeigten sich begeistert von dem Konzept der Einrichtung, die bereits seit 19 Jahren bei Alt und Jung groe Begeisterung auslse. Nach sachkundiger Besichtigung und Erluterungen durch Grnderin und Direktorin Helen Bonzel und Geschftsfhrerin Dr. Gabriele Knig stellten die Abgeordneten fest: Hier drcken sich Kinder nicht die Stupsnasen an Vitrinen platt, sondern knnen nach Herzenslust anfassen, spielen und experimentieren und mit allen Sinnen Kultur als Teil ihrer eigenen Identitt erleben." Das Museum, das als Dauerausstellung das Begehbare Herz" und wechselnde Sonderausstellungen beherberge, organisiere Lernen und Bildung, Wissensvermittlung und Erfahrung in einer attraktiven Umgebung und mit hoch kompetenten Partnern.
Auch die Workshops als fortlaufende Kurse whrend der Schulzeit und als Ferienprogramme unter Anleitung von Fachleuten seien fr Familien attraktiv. Berufsttige Eltern wissen somit ihre Kinder zu zivilen Preisen gut aufgehoben", so Hofmeyer und Waschke. Positiv sei ebenfalls, dass die Kinder-Akademie durch bestimmte Aktivitten fr alle Schulen Mdchen und Jungen unabhngig von kultureller und sozialer Herkunft ihre Tren ffne.
